MEDAN (Waspada): Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan (Unimed) melakukan Pengabdian kepada Masyarakat dengan memberikan pelatihan dalam menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis digital kepada guru-guru yang tergabung dalam Forum MGMP Bahasa Perancis Medan dalam rangka untuk meningkatkan kompetensi profesional guru.
Kegiatan PKM diketua Dr. Junita Friska, S.Pd., M.Pd. didampingi anggota Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., Dr. Rabiah Adawi, S.Pd., M.Hum., serta Dr. Elvi Syahrin, M.Hum.
Para dosen yang tergabung dalam tim PkM yang didanai oleh Hibah Program Kemitraan Masyarakat LPPM Unimed melaksanakan kegiatan ini berdasarkan hasil diskusi dan analisis permasalahan bersama MGMP Bahasa Prancis Medan yang telah dilakukan sebelumnya pada Jum’at 28 Juni 2024.
“Dalam sesi diskusi tersebut ditemukan bahwa LKPD yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran kurang menarik dan tidak bervariasi mulai dari tataletak gambar, pewarnaan, dan pilihan materi teks, padahal berdasarkan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah diamanatkan kepada guru untuk mampu menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran,” ujar Dr. Junita Friska, S.Pd.
Lebih lanjut, ketua Tim tersebut juga mengemukakan bahwa yang dibangun dalam proses PBM masih kurang interaktif dikarenakan lemahnya kompetensi guru dalam mengelaborasi pengembangan bahan, ajar dengan pemanfaatan aplikasi digital khusus dalam pemanfaatan lembar kerja untuk siswa.
Begitu juga halnya dengan pemahaman guru mengintegrasikan media ajar dalam penguatan pengerjaan latihan-latihan berbahasa Prancis yang belum dimaksimalkan secara komprehensif.
Oleh karena itu, melalui kegiatan PkM ini, tim dosen prodi Bahasa Perancis FBS Unimed memberikan pelatihan dan pendampingan dalam menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis digital agar para guru-guru dapat memanfaatkan aplikasi digital dalam mengelaborasi strategi pembelajaran Bahasa Prancis di sekolah.
“Tuntutan pembelajaran yang literate, berkarakter, serta menumbuhkembangkan keterampilan untuk kreatif, kolaboratif, komunikatif, serta kemampuan teknologi informatika diusahakan guru dalam strategi pengelolaan kelas. Oleh karena itu, guru harus mampu mengaplikasikan komputer dan internet dalam implementasi bahan ajar berbasis digital,” ujar Dr. Isda selaku anggota tim.
Salah satu cara dalam meningkatkan keterampilan profesional guru dalam mengajar adalah dengan memanfaatkan platform digital.
Pelatihan ini dilakukan Tim PKM pada hari Sabtu 3 Agustus 2024, ini merupakan solusi yang diberikan Tim PKM yang diharapkan dapat membantu meningkatkan keterampilan profesional guru dalam menjustifikasi materi yang terakumulasi dalam communication dan Ressources Grammaticales yang memiliki sub.
Materi yang masing-masing terdiri dari 32 pokok pembahasan untuk communication dan 36 pembahasan untuk materi ressources grammaticales sehingga dapat menciptakan tugas dan latihan melalui permainan aplikasi yang dapat menjadi pemantik siswa agar lebih betah dan nyaman dalam mempelajari Bahasa Perancis secara virtual.(m19)
Waspada/Ist
Tim PKM Dosen Unimed foto bersama para guru-guru bahasa Perancis.
