Beasiswa SCG Jadi Jembatan Pengembangan Talenta Muda IndonesiaBeasiswa SCG Jadi Jembatan Pengembangan Talenta Muda IndonesiaBeasiswaSCGJadiJembatanPengembanganTalentaMudaIndonesia

JAKARTA (Waspada.id): Beasiswa tidak sekadar menjadi bantuan untuk meringankan biaya pendidikan. Bagi anak-anak berprestasi, dukungan tersebut dapat menjadi pintu masuk untuk mengembangkan potensi, memperkuat karakter, dan mempersiapkan diri menghadapi tantangan masa depan.

Hal itu menjadi salah satu pesan yang mengemuka dalam program beasiswa yang diberikan SCG kepada siswa berprestasi. Program tersebut dinilai menunjukkan pentingnya kolaborasi berbagai pihak dalam membangun ekosistem pendidikan yang bermutu dan membuka kesempatan lebih luas bagi anak-anak Indonesia untuk berkembang.

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza mengatakan, kesempatan memperoleh pendidikan yang baik menjadi salah satu jalan bagi anak-anak untuk mewujudkan cita-cita dan menjadi pemimpin masa depan.

Karena itu, anak-anak yang mendapatkan beasiswa patut bersyukur sekaligus memanfaatkan kesempatan tersebut sebaik-baiknya. Tidak semua anak Indonesia memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh dukungan pendidikan.

“Dari dua cerita itu, maka sungguh beruntunglah adik-adik yang hari ini mendapatkan beasiswa dari SCG. Tidak semua anak di Indonesia beruntung seperti adik-adik hari ini mendapatkan beasiswa dari SCG,” ujar Fajar di Jakarta, Selasa (11/8/2026).

Menurut dia, dukungan terhadap pendidikan tidak dapat hanya mengandalkan pemerintah. Diperlukan keterlibatan berbagai unsur, termasuk dunia usaha dan masyarakat, agar semakin banyak anak Indonesia memperoleh kesempatan untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.

Kepala Pusat Penguatan Karakter (Kapuspeka) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Maria Irene mengatakan, kolaborasi dalam pendidikan bahkan telah berkembang melampaui kerja sama antarpemangku kepentingan di dalam negeri.

“Kalau tadi ditanyakan bagaimana sinerginya antara pemerintah, masyarakat, kemudian dunia industri, ini bahkan melebihi itu, yaitu antarnegara. G2G-nya sudah berjalan,” ujar Maria.

Menurut Maria, pendidikan bermutu untuk semua membutuhkan partisipasi semesta. Pemerintah, masyarakat, dunia industri hingga media memiliki peran masing-masing dalam membangun ekosistem pendidikan dan pengembangan talenta.

Media, kata dia, juga memiliki posisi strategis karena dapat menyebarluaskan berbagai praktik baik dan menginformasikan dukungan yang diberikan berbagai pihak bagi pengembangan generasi muda.

“Di tengah-tengah kita ada media. Media ini menjadi bagian yang penting untuk kita bisa membagi, menginformasikan hal-hal baik yang menjadi dukungan bagi pengembangan talenta di Indonesia,” katanya.

Lebih jauh, Maria menilai tantangan pendidikan saat ini bukan hanya bagaimana memberikan akses kepada anak untuk bersekolah, tetapi juga memastikan kompetensi yang diperoleh dapat diterapkan dalam kehidupan nyata. Ia mengungkapkan, sekitar dua tahun lalu Pusat Prestasi Nasional melakukan riset mengenai kebutuhan anak-anak Indonesia yang memiliki talenta dan prestasi. Hasilnya menunjukkan terdapat dua kebutuhan utama yang mereka harapkan, yakni beasiswa dan pengembangan diri.

“Anak yang memiliki talenta dan prestasi di Indonesia, apa yang dibutuhkan? Yang pertama beasiswa. Siapa yang tidak perlu beasiswa? Yang kedua, pengembangan diri,” ujarnya.
Menurut Maria, anak-anak berprestasi tidak ingin berhenti setelah mencapai sebuah prestasi. Mereka membutuhkan ruang untuk terus belajar, mengembangkan kemampuan, dan meningkatkan kapasitas dirinya.

Dalam konteks itu, ia mengapresiasi program SCG yang tidak hanya memberikan bantuan beasiswa, tetapi juga menyediakan pelatihan bagi para penerimanya.

“Dan itu yang diberikan oleh SCG. Mereka tidak hanya memberi beasiswa di sekolah, tetapi mereka memberikan pelatihan. Itu berangkat dari dua kebutuhan anak-anak kita yang memiliki prestasi,” katanya.

Pengembangan talenta tersebut, lanjut Maria, juga harus dibarengi dengan penguatan karakter. Anak-anak berprestasi perlu memiliki kemampuan beradaptasi dan berpikir kritis agar mampu menghadapi perubahan dan tantangan yang terus berkembang.

Ia menyebut anak-anak Indonesia memiliki modal penting berupa resiliensi dan kemampuan belajar. Kedua kemampuan tersebut perlu diperkuat melalui pembinaan yang tepat sehingga mereka mampu beradaptasi dan mengubah gagasan menjadi tindakan nyata.
“Resiliensi dan kemampuan belajar ini akan didukung dengan penyiapan yang baik dari SCG untuk mereka bisa beradaptasi, mengembangkan creative generation, dari idea to action,” katanya.

Kolaborasi semacam ini diharapkan dapat melahirkan generasi muda yang tidak hanya unggul dalam prestasi akademik maupun bidang yang ditekuninya, tetapi juga memiliki karakter kuat, kemampuan adaptasi, serta keberanian mengembangkan gagasan menjadi karya.

Pada 2026, sebanyak delapan siswa berprestasi mendapatkan beasiswa dari SCG. Dukungan tersebut diharapkan menjadi bagian dari upaya bersama untuk memastikan talenta-talenta muda Indonesia memperoleh kesempatan yang lebih luas untuk tumbuh, berkembang, dan pada akhirnya memberikan kontribusi bagi bangsa.(id11)