Mengakar Pada Budaya, Menguatkan Pendidikan: PPG Unimed Dan Disdikpora Toba Bersinergi Wujudukan Pembelajaran Mendalam

MEDAN (Waspada.id): Universitas Negeri Medan (Unimed) melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) melaksanakan kegiatan Pendampingan Implementasi Pembelajaran Deep Learning melalui Kolaborasi dosen, guru, dan mahasiswa PPG Unimed Tahun 2026, Kamis (29/10) di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Toba.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan satuan pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penerapan Pembelajaran Mendalam pada jenjang PAUD, SD, dan PJOK SMP.

Kegiatan diikuti oleh 100 peserta yang terdiri atas guru PAUD, SD, dan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) tingkat SMP dari sekolah mitra di Kabupaten Toba. Selain guru sebagai peserta utama, kegiatan turut melibatkan unsur Dinas Pendidikan, Tim PPG Unimed, dosen pendamping, mahasiswa PPG, serta panitia pelaksana.

Koordinator PPG Unimed sekaligus Ketua Pelaksana, Dr. Tiur Malasari Siregar, S.Pd., M.Si., menyampaikan kegiatan tersebut merupakan bagian dari komitmen PPG Unimed dalam mendorong implementasi Pembelajaran Mendalam secara nyata di satuan pendidikan. Melalui kegiatan ini, para guru tidak hanya memperoleh penguatan pemahaman mengenai konsep Pembelajaran Mendalam, tetapi juga diberikan kesempatan untuk melihat, mendiskusikan, serta mempraktikkan penerapannya sesuai dengan karakteristik peserta didik pada jenjang PAUD, SD, dan PJOK SMP.

Dr. Yan Azhari, S.E., M.Pd selaku Kepala Biro Akademik dan Kemahasiswaan Unimed, menyampaikan sambutan dan arahan mewakili Rektor Unimed, Prof. Dr. Ir. Baharuddin, ST, MPd. Beliau menyampaikan apresiasi atas terjalinnya kolaborasi antara PPG Unimed dan Disdikpora Toba dalam mendukung peningkatan kualitas guru dan pembelajaran.

Dalam arahannya, Dr. Yan Azhari menekankan pentingnya penguatan kompetensi guru melalui

pembelajaran yang semakin bermakna, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Guru diharapkan tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi mampu merancang pengalaman belajar yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memahami, menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata, aktif dalam proses pembelajaran, serta mengembangkan kemampuan berpikir.

Beliau juga berharap kolaborasi antara Unimed dan Pemerintah Kabupaten Toba dapat terus dikembangkan melalui berbagai kegiatan pendidikan yang memberikan manfaat nyata bagi guru dan sekolah.

Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Toba, Donny Raymond Simamora, S.IP., menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada Unimed, khususnya Program Pendidikan Profesi Guru, atas pelaksanaan kegiatan pendampingan dan kerja sama yang telah dibangun. Ia berharap kerja sama antara kedua institusi dapat terus berlanjut dan terjalin secara berkesinambungan, terutama dalam pengembangan kompetensi guru dan peningkatan kualitas pembelajaran di Kabupaten Toba.

Salah satu agenda penting dalam kegiatan tersebut adalah penandatanganan Memorandum of

Agreement (MoA) antara Program Pendidikan Profesi Guru Unimed dengan Disdikpora Toba. Pada kesempatan yang sama, PPG Universitas Negeri Medan juga menyerahkan sejumlah buku Rencana Pembelajaran Mendalam Berkonteks Budaya Batak Toba kepada Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Toba.

Kegiatan menghadirkan Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd. sebagai narasumber yang memberikan

penguatan mengenai konsep Pembelajaran Mendalam dan penerapannya pada PAUD, SD, dan PJOK

SMP. Setelah memperoleh penguatan konseptual, kegiatan dilanjutkan dengan praktik penerapan

Pembelajaran Mendalam pada PAUD, SD, dan PJOK SMP yang melibatkan mahasiswa PPG dan dosen

pendamping.

Melalui kegiatan ini, PPG Universitas Negeri Medan dan Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Toba berharap terbangun sinergi yang semakin kuat dalam meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pembelajaran. (wsp.id)