PNL Evaluasi IKU 2026, Direktur Tekankan Kinerja Harus Berdampak Nyata

BANDA ACEH (Waspada.id): Politeknik Negeri Lhokseumawe (PNL) menggelar Evaluasi Capaian Kinerja dan Evaluasi Indikator Kinerja Utama (IKU) Tahun 2026 di Kyriad Muraya Hotel, Banda Aceh, pada 6-8 November 2026. Kegiatan tersebut menjadi forum strategis untuk mengukur capaian kinerja, mengevaluasi target yang belum tercapai, serta menyusun langkah perbaikan berkelanjutan.

Sebanyak 50 peserta yang terdiri atas unsur manajemen institusi, pimpinan jurusan, pengelola pusat, Unit Penunjang Akademik (UPA), dan tenaga kependidikan mengikuti kegiatan tersebut.

Direktur PNL, Assoc. Prof. Dr. Ir. Rizal Syahyadi, S.T., M.Eng.Sc., IPM., ASEAN Eng., APEC Eng., menegaskan bahwa evaluasi kinerja merupakan instrumen penting untuk memastikan kebijakan, program, dan penggunaan sumber daya institusi memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian visi dan misi perguruan tinggi.

Menurutnya, keberhasilan institusi tidak dapat diukur hanya dari banyaknya program yang dijalankan, tetapi harus tercermin dari kualitas capaian, efektivitas pemanfaatan sumber daya, dan manfaat yang dirasakan.

“Evaluasi kinerja harus menjadi ruang refleksi sekaligus pijakan untuk menghadirkan perbaikan yang berkelanjutan,” tegas Rizal dalam arahannya.

Dalam pemaparannya, Direktur mengajak seluruh jajaran manajemen menjawab dua pertanyaan mendasar, yakni arah pengembangan PNL ke depan dan sejauh mana program yang telah dilaksanakan mampu menghasilkan capaian nyata. Pertanyaan tersebut menjadi dasar untuk menyelaraskan perencanaan strategis, implementasi program, pengukuran kinerja, dan peningkatan mutu kelembagaan.

Direktur juga memaparkan empat perspektif utama dalam menilai kemajuan institusi, yaitu kinerja kelembagaan, mutu pendidikan, tata kelola, dan kontribusi kepada masyarakat. Keempat aspek tersebut dinilai saling berkaitan dalam mewujudkan perguruan tinggi vokasi yang unggul, inovatif, berakhlak, dan berdaya saing global.

Pada kesempatan itu, PNL juga mengungkapkan hasil evaluasi akuntabilitas kinerja tahun 2026 yang meraih predikat A dengan nilai 85,2. Meski demikian, capaian tersebut tidak boleh hanya menjadi kebanggaan administratif, melainkan harus menjadi dasar untuk meningkatkan kualitas perencanaan, pelaksanaan program, dan pengelolaan anggaran.

Forum evaluasi turut membahas indikator kinerja utama wajib, pilihan, dan partisipatif, capaian pelaksanaan anggaran satuan kerja, penguatan sistem pelaporan, serta keterkaitan program prioritas dengan arah pengembangan institusi.

Untuk memperkuat perspektif evaluasi, kegiatan menghadirkan dua narasumber dari Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek), yakni Supriati, Auditor Ahli Madya, dan M. Antoni Fauzi, Ketua Tim Akuntabilitas pada Biro Perencanaan dan Kerja Sama Kemdiktisaintek.

Ketua Panitia, Muhammad Iqbal, S.ST, mengatakan kegiatan tersebut dirancang sebagai forum evaluasi sekaligus penyamaan persepsi seluruh unit kerja dalam memperkuat manajemen kinerja institusi.

“Evaluasi ini diharapkan menghasilkan pemetaan capaian yang lebih objektif, identifikasi kendala yang lebih sistematis, serta rekomendasi tindak lanjut yang dapat diterjemahkan menjadi langkah konkret pada setiap unit kerja,” ujarnya.

Melalui evaluasi yang dilaksanakan secara sistematis, PNL berupaya memperkuat integrasi pengembangan sumber daya manusia, peningkatan mutu pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, perluasan kemitraan strategis, serta optimalisasi pengelolaan keuangan dan infrastruktur pendidikan.

Kegiatan ini sekaligus menegaskan bahwa pencapaian IKU merupakan tanggung jawab bersama seluruh unsur organisasi, mulai dari institusi, jurusan, pusat, UPA hingga tenaga kependidikan, guna memastikan setiap program kerja memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan vokasi dan masyarakat. (id70).