<strong>Ulul Ilmi Islamic School Gandeng Robonesia Medan, Jadikan Pembelajaran Coding Dalam Intrakurikuler Sekolah</strong><strong>Ulul Ilmi Islamic School Gandeng Robonesia Medan, Jadikan Pembelajaran Coding Dalam Intrakurikuler Sekolah</strong><strong>UlulIlmiIslamicSchoolGandengRobonesiaMedan,JadikanPembelajaranCodingDalamIntrakurikulerSekolah</strong>

MEDAN (Waspada): Era revolusi 4.0 dimulai dengan revolusi internet pada tahun 90-an. Hal ini menandakan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Problem yang dihadapi pada zaman globalisasi ini jauh lebih kompleks dan memerlukan respon yang beragam. Dalam dunia pendidikan siswa dituntut mampu bersaing, menguasai teknologi, memiliki rasa ingin tahu, imajinatif, mampu mengubah tantangan menjadi peluang serta menguasai berbagai metode dalam pemecahan masalah. Hal ini tentunya juga berkaitan dengan media pembelajaran.

Media pembelajaran dengan konsep yang menarik akan menjadi mata pelajaran di sekolah yang menarik pula. Sehingga siswa akan menjadikannya sebagai pelajaran favorit.

Ulul Ilmi Islamic School yang beralamat di Jalan Denai No. 241 Medan, merespon tantangan tersebut melalui pembelajaran coding untuk seluruh siswa kelas 3 yang berjumlah 60 siswa dengan menggandeng Robonesia Medan.

Kepala Sekolah Nastiti Chairunnisa,S.Pd.I, mengatakan bahwa Ulul Ilmi Islamic School merupakan satu-satunya sekolah yang menjadikan pembelajaran coding masuk ke dalam intrakurikuler.

Hal ini diberikan agar siswa juga mampu meningkatkan inovasinya dan mengembangkan ide-idenya dibidang sistem informasi dan komputer.

Sarana laboratorium komputer yang memadai di Ulul Ilmi Islamic School juga sangat mendukung pembelajaran tersebut sehingga siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran coding.

Sementara Branch Manager Robonesia (Rumah Robot Indonesia) Medan, Umar Hanif saat penandatangan MoU mengatakan bahwa pembelajaran Coding ini juga dapat menjadi penerapan dari project based learning (PjBL). Siswa diarahkan untuk membuat suatu project berupa animasi dan games coding yang pada akhirnya siswa memiliki keterampilan dan pola pikir sebagai creator bukan hanya sebagai player.

Pemanfaatan teknologi melalui program coding dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengeksplorasi, menganalisis serta melatih siswa berpikir sistematis, problem solver dan imajinatif.

“Harapannya dengan adanya kerjasama dengan pihak Robonesia maka Ulul Ilmi Islamic School dapat meningkatkan kualitas siswa dibidang IT sehingga dapat berkompetisi ke tingkat nasional dan meraih juara terbaik” ujar Nastiti. (h02).